Videomaking nella didattica: creare contenuti visivi per l’apprendimento
Il corso di formazione offre un percorso pratico di 10 ore per scoprire come il linguaggio video possa arricchire l’esperienza didattica, favorendo l’apprendimento attivo e la creatività. Destinato a docenti, studentesse e studenti, il corso si propone di fornire competenze tecniche e metodologiche per realizzare video educativi efficaci e coinvolgenti.
Nel corso verranno affrontati:
- Fondamenti di videomaking: tecniche di storytelling visivo, scrittura di storyboard e progettazione di contenuti educativi.
- Strumenti e tecnologie: utilizzo di videocamere, smartphone e software di editing per creare e montare video di qualità.
- Laboratori pratici: produzione e post-produzione di video didattici in un ambiente collaborativo.
- Applicazioni didattiche: esempi concreti di utilizzo dei video per spiegare concetti, documentare attività e stimolare la partecipazione degli studenti.
Grazie al videomaking, i partecipanti esploreranno un linguaggio versatile e accattivante, capace di rendere l’apprendimento più dinamico e accessibile. Il video si presta a tutte le discipline e supporta la comunicazione, la narrazione e la documentazione, promuovendo un dialogo creativo tra docenti e studenti.
Il corso rappresenta un’opportunità unica per trasformare la didattica, integrando competenze digitali e innovative che valorizzano il protagonismo e l’espressione creativa di tutti i partecipanti.
| Docente | Claudia Mollese | |
| Modalità | On site (sincrono) | |
| Area DigCompEdu |
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| Livello di ingresso |
A1|Novizio|Base|Conosce e utilizza in modo elementare |
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| ID scuola futura | ||
| Link iscrizione studentesse e studenti | ||