DM 66 Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico

Avviso Pubblico D.M. 66/2023 - PNRR - Missione 4 – Istruzione e Ricerca – Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi all’istruzione: dagli asili nido all’Università - Investimento 2.1 “Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico” del Piano nazionale di ripresa e resilienza, finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU – CUP: B84D23005240006

Titolo progetto: Digital innovation

Codice progetto: M4C1I2.1-2023-1222-P-37262

Calendario dei corsi:

Grazie al finanziamento del DM 66/2023, il nostro istituto avvia un progetto formativo strategico che si propone di promuovere la trasformazione digitale e l’innovazione didattica e organizzativa.

Le attività previste ruotano attorno a tematiche di fondamentale importanza per garantire la qualità del servizio educativo e l’efficacia della gestione scolastica, tra cui:

  • La gestione didattica e tecnica degli ambienti di apprendimento innovativi, con un focus particolare sulla formazione relativa alle attrezzature e dispositivi tecnologici acquistati nell’ambito del progetto Scuola 4.0, per garantirne un utilizzo efficace e mirato.

  • L’aggiornamento del curricolo scolastico per rafforzare le competenze digitali degli studenti, preparando le nuove generazioni alle sfide del futuro.

  • L’adozione di metodologie didattiche innovative, basate sull’impiego delle nuove tecnologie per rendere l’insegnamento e l’apprendimento più coinvolgenti ed efficaci.

  • Il potenziamento delle discipline STEM (Scienze, Tecnologia, Ingegneria e Matematica), con un approccio interdisciplinare che incoraggia la creatività e il problem solving.

  • L’utilizzo etico e responsabile dell’intelligenza artificiale nella pratica didattica, per favorire una formazione consapevole e moderna.

  • L’applicazione di tecnologie digitali per l’inclusione scolastica, per garantire a tutti gli studenti pari opportunità di apprendimento.

  • Lo sviluppo della leadership per l’innovazione e la trasformazione digitale a livello didattico e organizzativo.

  • La digitalizzazione amministrativa delle segreterie scolastiche e il rafforzamento delle competenze digitali del personale ATA.

  • Il supporto all’orientamento scolastico attraverso tecnologie digitali, per accompagnare studenti e famiglie in scelte consapevoli e mirate.

Tipologie di formazione previste:

  • Percorsi di formazione sulla transizione digitale in coerenza con i quadri di riferimento europei per le competenze digitali DigCompEdu e DigComp 2.2. Sono rivolti a gruppi di almeno 15 corsistii.

  • Laboratori di formazione sul campo per tutoraggio, mentoring e coaching, finalizzati all’utilizzo efficace delle tecnologie didattiche e metodologie innovative in contesti reali o simulati. Sono rivolti a gruppi di almeno 5 unità e si svolgono in presenza.

  • Comunità di pratiche per l’apprendimento con gruppi di lavoro interni o integrati con esperti esterni. Sono finalizzati alla condivisione e produzione di contenuti e metodologie innovative per la transizione digitale.

Alcuni corsi saranno aperti a docenti, studenti e genitori. Questa forma di sperimentazione, che verrà adeguatamente documentata, ha lo scopo di creare una efficace coalizione tra tutti gli stakeholder attraverso la condivisione dei processi che regolano la costruzione di un impianto di qualità del sistema Banzi.

Tale approccio non solo rafforza il senso di comunità, ma incide in modo significativo sullo sviluppo delle competenze socio-emotive, come evidenziato dall’ultimo documento OCSE “Coltivare l’apprendimento socio-emotivo”. Secondo il report, un «alto senso di appartenenza stimola più emozioni positive a scuola e meno emozioni negative. Studentesse e studenti riportano anche competenze socio-emotive maggiori, in particolare socievolezza, controllo emotivo, fiducia e ottimismo. Questi risultati suggeriscono che le scuole devono concentrarsi sulla creazione di un senso di comunità e benessere per i propri studenti».

Una scuola innovativa è una scuola che sa innovare, per tutti e con tutti.

 Appena disponibili, saranno aggiunte le nuove date e la possibilità di iscrizione nella relativa pagina:

Laboratori di formazione sul campo. 10 ore per percorso (min. 5 docenti)  
Corso Dedicato a... ID per iscrizione in piattaforma Scuola Futura
Laboratorio mobile Apple MacBook area scientifica Docenti, studentesse e studenti
Laboratorio mobile Apple MacBook area umanistica Docenti, studentesse e studenti
Laboratorio mobile Apple MacBook area tecnica Docenti, studentesse e studenti
Laboratorio mobile Apple iPad area scientifica Docenti, studentesse e studenti
Laboratorio mobile Apple iPad area umanistica Docenti, studentesse e studenti
Laboratorio mobile Apple iPad area tecnica Docenti, studentesse e studenti
Stampa 3D Docenti, studentesse e studenti
Podcasting Docenti, studentesse e studenti
Video Making Docenti, studentesse e studenti
Percorsi di formazione sulla transizione digitale 10 ore per percorso (min. 15 docenti)  
AI (Matematica e fisica) 1 Docenti, studentesse e studenti, genitori
AI (Matematica e fisica) 2 Docenti, studentesse e studenti, genitori
AI (Scienze, scienze motorie, disegno) v. 1 Docenti, studentesse e studenti, genitori
AI (Scienze, scienze motorie, disegno) v. 2 Docenti, studentesse e studenti, genitori
AI (Lettere, Inglese, Filosofia storia, Religione, Sostegno) v. 1 Docenti, studentesse e studenti, genitori
AI (Lettere, Inglese, Filosofia storia, Religione, Sostegno) v. 2 Docenti, studentesse e studenti, genitori
Inclusione Docenti, studentesse e studenti, genitori
Inclusione Docenti, studentesse e studenti, genitori
Collaborare per crescere: competenze digitali e peer learning Docenti, studentesse e studenti, genitori
Curricolo digitale e intelligenza artificiale: verso una didattica orientativa e inclusiva Docenti, studentesse e studenti, genitori

Public speaking per educatori: coinvolgere e motivare in classe

Docenti, studentesse e studenti, genitori

321067

Sviluppare il pensiero critico con il debate scolastico

Docenti, studentesse e studenti, genitori 317086

Debate didattico: strumenti per un apprendimento attivo

Docenti, studentesse e studenti, genitori 317391
Formazione personale ATA. Passweb Personale di segreteria  

318778

Percorsi di approfondimento laboratori Docenti, studentesse e studenti
Percorsi di approfondimento laboratori Docenti, studentesse e studenti
Comunità di pratiche per l’apprendimento Docenti

Link per la candidatura di studentesse e studenti: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdpV_BcqE0VFcdbYxIwQpY1Q79z1eIKLXUwMW5u2npj8vA2OQ/viewform?usp=dialog

Link per la candidatura dei genitori: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfNdCT88VSwuJXINlYdufA50YxQz9BjgKbNJebjvEadexdY5g/viewform?usp=dialog

Allegati

AccordoConcessione (1).pdf

FIRMATO_Direzione e coordinamento settembre 2024.pdf

Bando tutor DM 66.pdf

Pubblicità Dm 66.pdf